Eles jogam uma universidade ou pausa, depois retornam. Pode mudar de curso para curso por anos antes de receber o grau de bacharel ou mestre. Eles são tão inaceitáveis ou preguiçosos, como muitos pensam neles? Ou perdedores, enquanto pensam em si mesmos? Mas, de acordo com pesquisas recentes, tudo não é tão claro.
Eles também são chamados de “estudantes perdidos” ou “estudantes errantes”. Eles parecem passear pelos alunos, sem colocar tudo no final – um diploma ou nada. Eles irritam alguém. Alguém é causado por simpatia e até inveja: “As pessoas sabem como não se esforçar e tratar calmamente suas falhas em seus estudos”.
Mas, de fato, eles estão tão filosoficamente relacionados a exames e testes fracassados? É verdade que eles não estão preocupados se estudam no ritmo geral ou não? No cenário de colegas que levam uma vida estudantil tempestuosa, é difícil não se sentir como um perdedor. Eles não se encaixam no conceito universal “mais rápido, mais alto, mais forte”.
Estudo de longo prazo mostrou que o fenômeno do aluno eterno tem muitos motivos. Um deles é que nem todo mundo está perto da idéia de ser o melhor e lutar por altura. Cada um de nós precisa de um tempo calculado pessoalmente para o treinamento. Cada um tem seu próprio ritmo.
Além do desejo de adiar tudo para mais tarde, há outras experiências que acompanham o treinamento prolongado
De acordo com uma pesquisa realizada pela Administração Estatística Federal (Das Statistische Bundesamt – Destatis) no semestre de verão de 2018, na Alemanha, existem 38.116 estudantes que precisam de 20 ou mais vemos para obter um diploma. Isso se refere ao tempo puro do treinamento, sem levar em consideração as férias, estágios.
As estatísticas obtidas pelo Departamento de Informação e Tecnologia do Estado North Reno-Westphalia (NRW), por outro lado, fornece uma idéia de quanto o número daqueles que precisam educar mais, a partir do momento de entrar na universidade alemã, apenas levando em conta o semestre da universidade.
De acordo com a análise realizada no semestre de inverno 2016/2017, aqueles que precisam de mais de 20 semestres acabaram sendo 74.123 pessoas. Isso representa quase 10% de todos os alunos da região. Esses números mostram que o tópico de aprendizado a longo prazo não é apenas uma exceção às regras.
Além do desejo de adiar tudo para mais tarde, há outras experiências que acompanham o treinamento prolongado.
Não é preguiça de culpar, mas a vida?
Talvez alguns simplesmente não terminem seus estudos por causa da preguiça ou porque é mais conveniente ser um aluno. Então eles têm uma desculpa para não sair para o mundo adulto com sua semana de trabalho de 40 horas, trabalho de rotina sem alegria no escritório. Mas existem outras razões mais significativas para o treinamento de longo prazo.
Para alguns, a educação é uma carga financeira pesada que faz os alunos trabalharem. E o trabalho diminui o processo educacional. Como resultado, acontece que eles estão procurando trabalho para estudar, mas por causa disso eles perdem as aulas.
Pode ser um fardo psicológico quando um aluno que entrou em uma universidade em particular não sabe o que ele quer. Muitos estudantes sofrem de estresse crônico: não é fácil estar em um estado de raça o tempo todo. Especialmente se os pais lembrarem constantemente o que valem a pena estudar um filho ou filha em uma universidade.
Para alguns, é tão difícil “digerir” que os cuidados médicos são necessários e eles são forçados a deixar seus estudos. Freqüentemente, estresse, ansiedade em relação ao futuro, sobre a estabilidade financeira leva a depressão prolongada.
Talvez o eterno aluno duende a maneira escolhida de implementação profissional, planos para a vida, a necessidade de ensino superior. A filosofia das realizações parece ter sido bastante alimentada até os perfeccionistas e carreira mais notórios. Pode haver um “aluno eterno” mais inteligente do que seus colegas de classe focados no resultado.
Em vez de se romper com o joelho e, a todo custo profundamente em algum lugar da campanha com uma mochila nas costas.
Ou talvez o amor interveio no curso usual do processo educacional? E é muito mais importante passar o fim de semana não em uma mesa com livros didáticos, mas nas armas e na sociedade do seu amado.
“O que você é enriquecido?”
Que se você parar de tratar estudantes como “pessoas com deficiência de trabalho mental” e ver um pouco mais de uma série de licença acadêmica banal? Talvez o colega
de classe tenha passado dez semestre no estudo da filosofia, que lhe interessa, e o verão em tentativas bem -sucedidas de ganhar dinheiro extra, depois passou quatro semestres, estudando o direito.
Oficialmente perdido não foi gasto em vão. Basta perguntar o que significava para ele, o que ele fez e o que ele aprendeu ao longo de todos esses semestres. Às vezes, aquele que duvida e se permite parar e fazer uma pausa, ganha mais experiência de vida do que aquele que estuda sem parar por quatro ou seis anos e depois foi imediatamente jogado no mercado de trabalho, como um filhote na água.
O aluno eterno conseguiu sentir a vida e suas capacidades e, depois de retomar o treinamento, escolheu a direção e a forma (tempo completo, correspondência, remoto) mais conscientemente.
Ou talvez ele tenha decidido que não precisava de ensino superior (pelo menos agora) e é melhor conseguir alguma especialidade prática na faculdade.
É por isso que agora na Alemanha e em outros países europeus se tornou popular entre os graduados das escolas e seus pais para fazer uma pausa em um ano ou dois antes da entrada de um filho ou filha em uma instituição educacional superior. Às vezes, é mais lucrativo do que participar da corrida por um diploma.